איך משפיעות תנועות המנצח על נגני התזמורת? מה יקרה אם הניצוח יהיה בתנועות יותר רחבות ועגולות לעומת ניצוח חד ומדוייק? מה יקרה אם המנצח יפסיק לנצח בזמן הנגינה? איך תישמע התזמורת כאשר המנצח ינצח באופן שווה על כל הפעמות? ואיך היא תישמע תחת ניצוח שמבליט רק חלק מהפעמות? במפגש חווייתי ויוצא דופן שיתקיים ביום ד' הקרוב בהיכל התרבות באור עקיבא, יוכל הקהל לקבל תשובות לכל השאלות האלה מקרוב ע"י הדגמות חיות עם תזמורת. מפגש חד פעמי לסיום העונה של המועדון המוסיקלי שלי באור עקיבא.

 

DSC_8817

תזמורת ביה"ס התיכון לאמנויות "רעות" – לשעבר ויצ"ו – חיפה. "כלי הנגינה" של המנצח

 

 זו תהיה הפעם הראשונה שאקיים מפגש כזה, ואני מאד נרגש ממנו ומצפה לו. היו לי כבר לא מעט הרצאות בנושא ניצוח, הרצאות שבהן נעזרתי בוידאו, השמעתי הקלטות, הדגמתי והפעלתי את הקהל במחיאות כפיים לפי הניצוח שלי, ודיברתי על ניצוח באופן תיאורטי. אבל מפגש שבו "כלי הנגינה" של המנצח – התזמורת – נמצא יחד איתי על הבמה ויכול לשמש לי לעזר בהדגמות, עדיין לא היה לי. לקהל צפויה חווייה יוצאת דופן, מכיוון שהוא ישב מסביב לתזמורת ומול המנצח. כך יוכל הקהל לראות במקום את הגב של המנצח (כמקובל בקונצרטים), את הפנים, את שפת הגוף ואת תנועות הידיים של המנצח. הוא ישב קרוב לנגנים ויוכל לראות כיצד התנועות שלי משפיעות עליהם. בנוסף, הקהל יוכל לשאול שאלות גם אותי וגם את נגני התזמורת. נדגים קטעים מוסיקליים מסויימים ונחזור עליהם בצורות שונות, כאשר הניצוח ישתנה והקהל יוכל להבחין בקלות בהבדלים, הן בניצוח והן בתוצאה המוסיקלית.

התזמורת שתופיע איתי על הבמה תהיה התזמורת של ביה"ס התיכון לאמנויות "רעות" (לשעבר ויצ"ו) חיפה, והיצירות שתבוצענה – מוצרט: סימפוניה מס' 39 ורוסיני: "האיטלקייה באלג'יר", פתיחה. כדי לשכנע את הקהל ששום דבר אינו מבויים במפגש, אביא לנגנים גם קטע שלא ניגנו מעולם, לקריאה מהדף, והם ינגנו אותו בפעם הראשונה מול הקהל. המטרה תהיה להראות לקהל כיצד המנצח "עושה סדר" בתזמורת בחזרה ראשונה של תזמורת כשהנגנים קוראים את היצירה בפעם הראשונה, עושים טעויות, מנסים להבין מה קורה מסביבם וכד'. זה יהיה מפגש הסיום של עונת 2014-2015 במועדון המוסיקלי שלי באור עקיבא. ביום רביעי הקרוב 17.6.2015 בשעה 18:00 בהיכל התרבות אור עקיבא!! מוזמנים לבוא.

 

 

 

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *